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武漢輕工大學(xué)140間智慧教室落成:教育邁向數(shù)字化,開啟教學(xué)新篇章

作者: 創(chuàng)始人: 時間: 2023-10-18 瀏覽量: 0



武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年,位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市,是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校,先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部,是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。



武漢輕工大學(xué)攜手卓智,在4個月時間內(nèi),完成了140間智慧教室、2間報告廳及4間會議室建設(shè)。


圍繞環(huán)境設(shè)施改造、智能教學(xué)、智慧管理三大目標,卓智為武漢輕工大學(xué)提供了便捷的設(shè)備管控、智能化教學(xué)以及多應(yīng)用聚合的全新體驗。教室均支持物聯(lián)控制、互動教學(xué)、直錄播等功能,為教師提供更多教學(xué)的方法和手段。


積極擁抱變革,武漢輕工大學(xué)這一項目的落成標志著學(xué)校向智能化、高效化的教育新模式邁進。


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批量化教學(xué)設(shè)施升級

提高教學(xué)效率



批量化設(shè)施改造覆蓋4間研討型智慧教室、14間階梯型智慧教室、122間常態(tài)型智慧教室,根據(jù)不同教學(xué)空間類型,采用多種LinkWall部署方案。


“讓老師樂教,讓學(xué)生愛學(xué)”

全方位打造“易看、易聽、易錄、易用” 四大體驗,提升上課的視覺效果、聽覺效果、錄播效果以及老師使用的便捷性。


易看:通過LinkWall雙屏及三屏部署方案,解決了課堂顯示問題,在超大的階梯教室,加設(shè)三層懸掛接力顯示,讓后排的學(xué)生不掉隊。


易聽:教室均采用吊麥無感擴聲系統(tǒng),讓老師授課的聲音不失真、無雜音,充分解決錄播直播的拾音問題。


易錄:錄播能滿足學(xué)校視頻公開課、精品課程、遠程教育的視頻制作等需求,生成的教學(xué)資源可豐富學(xué)校教學(xué)資源庫,提升教育信息化。


易用:LinkWall設(shè)備操作簡單,一指操作,教學(xué)設(shè)備隨“觸”而控。讓老師授課無煩惱,只需刷臉登錄即可。


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多樣化授課方式

LinkWall讓教學(xué)變簡單




LinkWall助力多類型教學(xué)模式的開展,用信息化助力教學(xué)模式升級探索。


“三屏一體板書”、“雙屏板書+一屏PPT”、“一屏PPT+一屏板書+一屏文檔”......雙屏及三屏的使用讓老師授課有無限想象空間,便捷的多屏交互、板書鏡像等功能讓老師授課變得“輕松”


LinkWall為老師提供了更加靈活的教學(xué)方式,同時也方便學(xué)生進行多樣化的學(xué)習(xí)選擇,激發(fā)學(xué)生上課的專注度,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

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多維度督導(dǎo)評價

推動教育高質(zhì)量發(fā)展



通過教學(xué)督導(dǎo)、數(shù)據(jù)平臺的建設(shè),教學(xué)管理者可實時便捷的了解教學(xué)情況,為教學(xué)管理、教學(xué)決策提供有效支撐??梢赃M行實時無感督導(dǎo),也可以進行回顧督導(dǎo),讓教學(xué)督導(dǎo)工作更加便捷。


督導(dǎo)平臺支持提供多路教室畫面,課堂互動數(shù)據(jù)可完整同步呈現(xiàn),幫助教師管理者對課堂質(zhì)量進行全方位綜合評價。


全面整合課堂信息、課堂互動數(shù)據(jù)等,自動生成立體生動的課程督導(dǎo)報告,幫助受評老師提升自我,改善教學(xué)質(zhì)量。


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底層數(shù)據(jù)互通

更全面的教學(xué)管理數(shù)據(jù)沉淀



全面實現(xiàn)與學(xué)校教務(wù)、人事、一卡通等系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接,實現(xiàn)智慧教學(xué)平臺的師生課程、課表、課程班、人臉等信息的有效整合,方便老師對教室內(nèi)各類設(shè)施使用的同時為沉淀教學(xué)過程各種數(shù)據(jù)提供保證。


通過與教務(wù)系統(tǒng)的對接,在教學(xué)平臺可實現(xiàn)課程、教學(xué)班、課表自動關(guān)聯(lián),方便老師進行管理和下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)。


通過智慧教室相關(guān)軟、硬件設(shè)備升級改造,加快推進武漢輕工大學(xué)教育數(shù)字化建設(shè)進程,通過信息技術(shù)提升教室基礎(chǔ)設(shè)施水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量。



智慧教室是塑造教育新模式的重要力量,為我們的教育事業(yè)注入更多活力和創(chuàng)新。讓我們共同期待武漢輕工大學(xué)在智慧教育領(lǐng)域的后續(xù)成果,卓智教育也將繼續(xù)堅守用信息化推動教育的信息化,用教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的使命,為新時代人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,為中國高等教育更高效、更智慧、更有質(zhì)量的發(fā)展貢獻力量。


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