《規(guī)范》明確了高等學校數(shù)字校園建設(shè)的總體要求，提出要圍繞立德樹人根本任務，結(jié)合業(yè)務需求，充分利用信息技術(shù)特別是智能技術(shù)，實現(xiàn)高等學校在信息化條件下育人方式的創(chuàng)新性探索、網(wǎng)絡安全的體系化建設(shè)、信息資源的智能化聯(lián)通、校園環(huán)境的數(shù)字化改造、用戶信息素養(yǎng)的適應性發(fā)展以及核心業(yè)務的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
自2021年3月規(guī)范（試行）發(fā)布以來，卓智教育一直在對現(xiàn)有產(chǎn)品進行整合、提升，與多所院校合作實施符合《規(guī)范》的校園智慧教學建設(shè)項目。
問：卓智教育“智慧課堂反饋系統(tǒng)建設(shè)”包含了哪些內(nèi)容呢？
答：我們的“智慧課堂反饋系統(tǒng)建設(shè)”包括了七大應用場景：
1.混合式課堂教學
2.高清遠程互動課堂
3.常態(tài)化錄播督導
4.AI課堂分析
5.個性化學情報告
6.智慧物聯(lián)教室
7.高效在線考試
問：那如何實現(xiàn)這些場景應用？
答：整個技術(shù)架構(gòu)采用主流的云+端部署架構(gòu)，通過本地云部署，有效保證教學業(yè)務的文檔和數(shù)據(jù)安全，同時可實現(xiàn)和校方相關(guān)業(yè)務系統(tǒng)的對接，更好的實現(xiàn)了對教學、管理業(yè)務的有效支撐。
基礎(chǔ)設(shè)施、智慧環(huán)境：采用卓智ALL IN ONE設(shè)計理念，教室終端的軟硬一體化設(shè)計集合了教室的所有物聯(lián)、錄播、交互及網(wǎng)絡等功能。云端采用并行的模塊化設(shè)計，方便業(yè)務的運維與升級，保證系統(tǒng)穩(wěn)定性的同時，大幅提升了終端的運行效率。
智慧物聯(lián)：滿足教室設(shè)施的統(tǒng)一管控、告警感知及統(tǒng)一控制，支持場景化的智能切換，滿足教學場景的智能化控制應用。
智慧課堂：圍繞課前、課中、課后，實現(xiàn)對教學活動全場景的支持，有效的實現(xiàn)了對課程教學的全覆蓋，并將全環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)分析落地，更好為教學管理和質(zhì)量分析提供精準參考。
智慧分析：管理和教學數(shù)據(jù)分析層，將硬件與業(yè)務進行一體化，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理與分析。
問：整個系統(tǒng)建設(shè)有哪些優(yōu)勢可以說說呢？
答：互聯(lián)網(wǎng)+教學，開展新型教學模式:
教學信息化設(shè)備的互聯(lián)網(wǎng)式升級，通過在線學習平臺、課堂互動教學平臺、在線考試平臺等系統(tǒng)，實現(xiàn)學生課前在線預習、課中分析討論、課后在線復習的創(chuàng)新性教學方式，促進傳統(tǒng)教學向新型教學模式的轉(zhuǎn)變，豐富教學內(nèi)容、提高教學成效、激發(fā)學生學習興趣。同時為學生提供自主練習的平臺，實現(xiàn)教考結(jié)合，以考促學。
打造簡單易用便捷管理的系統(tǒng)設(shè)備:
通過對主流教學環(huán)節(jié)和教師習慣的支撐設(shè)計，最大程度降低使用門檻，減少教師操作難度。實現(xiàn)對投影、幕布、教學電腦、大屏等教學設(shè)備的智能控制，提供了教室設(shè)備（包括錄制設(shè)備、顯示設(shè)備、教學輔助設(shè)備等）的一鍵控制、故障預警、遠程管控等功能，降低日常維護難度。實現(xiàn)各大系統(tǒng)的互聯(lián)互通，包括燈光系統(tǒng)、窗簾系統(tǒng)、教學系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)等無縫融合?；诙嗑S度環(huán)境的構(gòu)建，結(jié)合物聯(lián)技術(shù)、智能響應業(yè)務的設(shè)計應用，實現(xiàn)對設(shè)備的智能化管理和控制，更好實現(xiàn)對信息化設(shè)備的管理升級。為設(shè)備管理員提供了教室設(shè)備（包括錄制設(shè)備、顯示設(shè)備、燈光設(shè)備、窗簾環(huán)境等物聯(lián)設(shè)備等）的一鍵控制、遠程管控等功能，降低日常維護難度。
數(shù)據(jù)應用+教學，提升過程性評價：
通過智慧課堂的信息化系統(tǒng)和教學的課前、課中、課后各環(huán)節(jié)一體化融合貫通，全面記錄教與學過程中的所有數(shù)據(jù)，教師可清晰了解每個學生的學習情況，為學生提供個性化教學，因材施教。教學管理者可以全方位掌握學校的教學情況，輔助提供教學決策和工作依據(jù)。實現(xiàn)全流程教學信息采集、分析、指導，促進過程性評價。
卓智教育“智慧課堂反饋系統(tǒng)建設(shè)”發(fā)布至今，在超過200所高校建設(shè)落地，始終結(jié)合國家相關(guān)指導性文件，進行建設(shè)內(nèi)容的調(diào)整和更新，讓合作院校在實際使用過程中，更加高效。本次獲獎也是對我們的一次肯定與激勵。未來卓智教育將繼續(xù)優(yōu)化自身的產(chǎn)品，為高校提供更優(yōu)質(zhì)的服務！
